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幼儿园教育活动设计组织

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

33

从（）进行分类：全班集体活动、小组活动、个别活动。

A、课程类型的角度
B、教育活动目的性程度的角度
C、教育活动组织形式的角度
D、教育活动任务型的角度

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（）是以饮食起居等满足幼儿的生理需要为主要目标的活动。

A、游戏活动
B、生活活动
C、经验活动
D、小组活动

（）是指区域的确定要充分考虑不同方面的教育目标和幼儿的需求，开设蕴含不同发展功能的区域，以期借助区域活动实现幼儿的全面发展。

A、全面性原则
B、活动性原则
C、生活化原则
D、效益性原则

不指定儿童从学习情境、问题或任务中学到什么，并较多使用在欣赏或艺术活动中的目标是（）。

A、表现性目标
B、行为目标
C、情感目标
D、生成性目标

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